全 脑 数 学

以手启脑建立良好的数学思维,培养
孩子数学思维能力,激发数学学习兴趣
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幼儿学数学常见现象

对数学不感兴趣,不愿动脑筋思考。

会计算,不会解题。

小学数学进度快,题型难度大。

开始对数字很敏感,总喜欢问和数字相关的问题。

一算数就数手指头。

做题不理解,都是死记硬背。

什么是全脑数学?

0-8岁是孩子大脑发育的关键期,数学的形象思维能力代表着智慧。
一套以形象法学数学且以教玩具的方式玩数学的教学方式,把程序变活了,把逻辑变多元化。
  • 全脑数学通过形象法学数学,使孩子掌握数的任意变换,各种数量的意义,几何图形的对应,理解数学的所有关系。
  • 懂得把数学应用到日常的生活中去分析,判断事物,学会用数学常识解决日常生活中的问题。
  • 激发孩子极高的数学兴趣,建立良好的数学思维能力,为以后在数学领域获得成就打下扎实的基础。

数数、计算、数学概念、平面与立体、体会学习数学的乐趣
形象法教学,培养孩子数学思维

1

抓住数学学习敏感期,采用符合幼儿年龄阶段的形象教学法,让幼儿学习效果倍增。

2

系统的课程体系,涵盖数与量的比较、基础运算、空间感知、图形认知、数学概念等知识,让幼儿充分感受数学的的奥妙与精彩。

3

将知识以故事形式引入课堂,紧密联系生活,增加学习兴趣,提升数学应用能力。

4

多种形式的教具操作,激发幼儿自主探究能力,调动学习积极性,提升数学思维潜能。

5

全脑会员登录-百姓彩票贯穿课堂始终,左右脑相互贯通,共同参与感知、分析、思考、判断、计算、记忆事物的过程。

课程特色

  • 系统

    分为三个级别,包括全部基础。
  • 全面

    涵盖了数学的基本常识,64项内容。
  • 新颖

    大量的教玩具分别由木质、胶质、塑质、纸质等精制成。以手启脑,提高孩子的学习兴趣。
  • 独特

    创建的一套以形象法学数学且以教玩具的方式玩学数学,把程序变活了,把逻辑变多元化了。

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